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  这(zhè)要(yào)看曲(qū)子的风格 ,缓慢大概(gài)30拍左右,中速40-无时无刻是什么意思 无时无刻不在,无时不刻是什么意思50左右。

   每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每(měi)分钟;

   中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟;

   小快板...学(xué)前(qián)儿(ér)童观察力的发展特点:(1)在目的性上,由于神经系统还不够发达,儿童往往会随心所欲的观(guān)察,易(yì)受无关事物(wù)和细节影响,极有(yǒu)可能被自己(jǐ)所喜欢的、感兴趣的物品(pǐn)所(suǒ)吸引(yǐn)。

  3-4岁儿童一般会在观察(chá)过程之中忘掉观(guān)察任务,4-6岁儿童观察的目的性有所提高。

  (2)在持续时间上(s无时无刻是什么意思 无时无刻不在,无时不刻是什么意思hàng),受儿童(tóng)对(duì)观察物(wù)品喜爱程(chéng)度的影(yǐng)响,但随着年(nián)龄增(zēng)加,稍有改善;

  在(zài)一实验里,三(sān)四岁的幼儿观察(chá)图(tú)片的时间(jiān)只有6分8秒,5岁增加到(dào)7分6秒,6岁可(kě)达12分(fēn)3秒 。

  (3)在系(xì)统(tǒng)性(xìng)上(shàng),儿童不善于(yú)将(jiāng)观察的对象整(zhěng)体与局部间(jiān)、局部(bù)与局部间联系,只能得(dé)到所(suǒ)看(kàn)见(jiàn)的单一部分;

  幼儿的观(guān)察从最初的杂乱无(wú)章逐(zhú)渐发(fā)展成为(wèi)有组织、有系统的(de)综合的知觉过程

钢琴谱上(shàng)小快板(bǎn),中(zhōng)速这类词(cí)具(jù)体指(zhǐ)的速度(dù)是多少

  这要看曲子的风格(gé) ,缓慢大概扰滑30拍左右,中速40-50左(zuǒ)右。

   每个时代对(duì)速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟; 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟; 小(xiǎo)快板...

  学前(qián)儿童观察力(lì)的发展特点:

  (1)在目(mù)的性上,由于神经系(xì)统还(hái)不够发达,儿(ér)童往往会随心所(suǒ)欲的观察,易受无关事物和细节影(yǐng)响,极有可(kě)能被自(zì)己所喜(xǐ)欢的、感兴趣(qù)的(de)物品所吸引。

  3-4岁(suì)儿(ér)童一般(bān)会在观察过程之中忘掉观(guān)察任务,4-6岁儿童观察的目的性有(yǒu)所提(tí)高。

  (态李(lǐ)此2)在持续时间上(shàng),受儿童对观察(chá)物(wù)品喜爱程度的影响,但随着年龄增加(jiā),稍(shāo)有(yǒu)改善;在一实验里,三四(sì)岁的幼(yòu)儿观察图片的(de)时间(jiān)只有6分8秒,5岁(suì)增加到7分(fēn)6秒,6岁可达12分3秒(miǎo) 。

  (3)在系(xì)统(tǒng)性上,儿(ér)童不善于(yú)将观(guān)帆迅察(chá)的(de)对(duì)象整体与局部间(jiān)、局部与局部间联系,只能得到所看见(jiàn)的单一部分;幼儿的观察(chá)从最初的杂(zá)乱无章逐渐发(fā)展成为有组织、有系(xì)统的综(zōng)合的知觉过程(chéng)

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