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杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字

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  一年级最简单(dān)手抄报(bào)怎么做图片,一年级最简单手抄报怎么做好(hǎo)看是手抄报是一种很好的(de)活动形式,具有相当(dāng)强的可塑性和自(zì)由性的。

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  手(shǒu)抄报是一(yī)种很好的活动形式(shì),具有相当强的(de)可(kě)塑性(xìng)和自由性(xìng)。

  很多同学都想(xiǎng)知(zhī)道做一(yī)个(gè)简(jiǎn)单一点(diǎn)的手抄报要怎(zěn)么(me)设(shè)计比(bǐ)较好呢?

手抄报(bào)编排

  手抄报的编排设(shè)计,总的(de)要求是:主题(tí)明确,版面新颖美观。

  先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。

  划分文章(zhāng)块面(miàn)时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的(de)美,也(yě)可绘画图案进(jìn)行划分。

  报头要放(fàng)在显著位置,最好(hǎo)是(shì)在(zài)左上(shàng)或(huò)右(yòu)上位置。

  除报头按内容设计、绘制外,每篇文(wén)章的标(biāo)题也要作(zuò)总体考虑,按文章(zhāng)主次确(què)定(dìng)每(měi)篇文(wén)章标题的字体(tǐ)、字(zì)号、颜色及横、竖排(pái)位置。

  文章(zhāng)内容(róng)以横排为主,行(xíng)距(jù)大(dà)于字(zì)距,篇与(yǔ)篇之间适应用些题花、插(chā)图、花边及尾花等穿插其(qí)中,起装(zhuāng)饰、活泼片面的作用。

  装饰(shì)美化是手抄报非(fēi)常关键的一步。

  主(zhǔ)要是(shì)用色(sè)彩、绘图等艺(yì)术(shù)手段,弥补(bǔ)文字的单调,给人以(yǐ)生动形象、优美和谐的美(měi)感和启迪。

  内容包(bāo)括报(bào)头、题花、插图(tú)、花边、尾花和色彩运用等(děng)。

简单的手抄报内容

  时事新闻

  2020年春节前夕,本应该(gāi)是欢声(shēng)笑语,喜气洋洋的日子,但(dàn)突如其来(lái)的病毒悄无(wú)声(shēng)息地(dì)降临,改变了武汉人民的(de)生活,也让全(quán)国人民陷入恐(kǒng)慌之(zhī)中。

  这个病毒叫新型冠(guān)状病毒肺炎,它(tā)是(shì)由(yóu)严(yán)重(zhòng)急(jí)性呼吸(xī)系统综合征感染后引起的(de)一种急性呼吸道传染病。

  传播速度(dù)快(kuài),容易感染。

  此病毒来势汹汹(xiōng),一瞬间感(gǎn)染了大批武汉人(rén)民,政府与医护人员不得(dé)不采(cǎi)取封城(chéng)措(cuò)施(shī),将武(wǔ)汉隔(gé)离封了起来。

杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字

  全国人民进入(rù)紧急状态(tài),在家中自行隔离。

  原本热闹祥(xiáng)和的春节变得(dé)冷冷清清(qīng)。

  这个春(chūn)节,街上(shàng)行人稀少,没有(yǒu)了(le)热闹(nào)的鞭炮声(shēng),也(yě)没有喜庆的(de)过年(nián)气氛。

  电视(shì)机上每(měi)天都在播报着(zhe)疫情(qíng)的(de)状况,病(bìng)情越来越重,感(gǎn)染人(rén)数越来越多。

  医(yī)院里,护士医生忙里忙外,日(rì)夜不停歇(xiē)。

  口罩(zhào)工厂里,也在(zài)加班加点地制作口罩。

  通信公司也(yě)在时时(shí)刻(kè)刻地发短(duǎn)信来告知人们要注意(yì)卫生和健康。

  这场没有硝烟(yān)的“战(zhàn)争”涌现(xiàn)出了许(xǔ)多英雄(xióng)人物。

  白衣(yī)天使奋战在一线、基层干部深(shēn)入社区(qū)、平民百姓也在默默地贡献着自己的力量。

  看到新闻(wén)上一个个(gè)感(gǎn)人(rén)的事迹,我都不禁敬佩无比。

  勇往直前的钟南山,奋不(bù)顾身的李兰娟,还有(yǒu)许许多多无名英雄(xióng),都(dōu)值得我们铭(míng)记于心。

  好词好(hǎo)句

  1、我们的学校就(jiù)像(xiàng)一个大花(huā)园,多(duō)么美丽(lì),多么可爱,我(wǒ)们在这里茁壮成长。

杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字>  2、我们走进教室,只见窗(chuāng)口那(nà)里不断地(dì)滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。

  3、春天使大地焕(huàn)然一新,春天(tiān)给(gěi)学校满(mǎn)园春色(sè),春天给(gěi)我们欢乐和希(xī)望,催促我们奋发(fā)向上。

  4、校园里有迷(mí)人的四季(jì):桃红(hóng)柳绿的春天,花(huā)繁(fán)叶茂(mào)的夏天(tiān),枫红菊香的秋天,松青(qīng)雪白的冬天。

  5、昔日四(sì)座破烂的校(xiào)舍不翼而(ér)飞,崭新的(de)教室和会(huì)议室(shì)屹立在屏(píng)障似的围墙里面,小(xiǎo)巧玲珑的(de)传达室守卫在大(dà)门西侧。

一(yī)年级(jí)手(shǒu)抄(chāo)报怎么做

  一年级手抄报的画法如下:

  1、准备(bèi)好手(shǒu)抄报(bào)用纸,一般用闹氏则A4纸,先(xiān)用铅笔画好模板,一液棚般(bān)是(shì)各(gè)个板块的轮廓要画出来。

  注意(yì)留出(chū)主题位置,区分好画画和写字的区域(yù),并(bìng)用(yòng)铅笔画好写(xiě)字(zì)区域的(de)横线。

  2、写字区域:识字小妙(miào)招两个或三(sān)个(gè),一一写(xiě)下来。

  3、写字区域:和(hé)读书有关的故(gù)事一个,写下来。

  4、写字区域:猜谜语五六个(视版面而定几个)。

  一一(yī)写下(xià)来。

  5、手抄(chāo)报的绘画区(qū)域(yù)画上(shàng)和字谜(mí)或(huò)板块(kuài)内容有关的图案,用(yòng)彩(cǎi)笔涂上(shàng)颜色,在合适(shì)位置写上制作人(rén)的班级姓(xìng)名(míng)。

  6、全部画完(wán)写完之(zhī)后,用铅笔轻轻(qīng)擦去(qù)用铅(qiān)笔勾勒(lēi)的痕迹。

  这样,一张一年级手(shǒu)抄报就完成了。

  手抄报的编(biān)排设计,总(zǒng)的要求是(shì):主题明确,版面新颖美(měi)观。

  版面划(huà)分:

  先(xiān)把版(bǎn)面划分成两块(kuài),每块(kuài)中(zhōng)还(hái)可以再(zài)分成片。

  划分文(wén)章(zhāng)块面时(shí),要(yào)有横(héng)有竖,有大有(yǒu)小,有变化和有对称(chēng)的美,也可绘画图案进行划分。

  报头要放在显著位置,最好是在左上或右(yòu)上位(wèi)置。

  块面(miàn)编排:

  如不符合原先的划分,就要将版面块面安排(pái)作必要的调整;如不能安排(pái)下文(wén)章(zhāng),就(jiù)利用移引、转版的形式等,并(bìng)用字号(hào)、颜(yán)色、花边与邻近的文(wén)章块(kuài)面相区别。

  装饰设计:

  除报头(tóu)按内容(róng)设计、绘制外,每篇文章的标(biāo)题也要(yào)作总体考虑,按文章(zhāng)主次(cì)确定每篇文章标题的字体(tǐ)、字号、颜(yán)色(sè)及横、竖排位置。

  文章内容以(yǐ)横(héng)排为主,行距大(dà)于(yú)字核改距,篇与篇(piān)之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰(shì)、活泼片面(miàn)的(de)作(zuò)用。

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