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15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

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  认真的(de)和认真地的(15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸de)区别(bié)在于用法(fǎ)不同,认(rèn)真“的”后面接名词。

  例(lì)如:认真(zhēn)的(de)学习;

  认真“地(dì)”后面接(jiē)动词,例如:认真地跑步。

  意思是信以为真(zhēn);

  当(dāng)真;

  严肃对待(dài),不马虎。

  示例(lì):1、我们学习要踏实认真,不要(yào)好高骛远。

  2、妈妈做会计(jì)工作非(fēi)常(cháng)认(rèn)真,生怕出现什么差错。

  3、上课要认真听(tīng)讲(jiǎng),不要(yà15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸o)三心(xīn)二意。

  15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸4、代表们认真(zhēn)讨论(lùn)并且一致通过了决(jué)议。

认(rèn)真地还是认真的写作业,哪(nǎ)个是正确的用法?

  “认真地做作业”用地是:地;

  “地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和(hé)它前面的词和词组构成一(yī)种特有形式来为(wèi)它后面(miàn)的(de)动词服宏明务,构成(chéng)“状动关系”。

  如:他认(rèn)认真真地写。

  此处的“地(dì)”便为(wèi)状语的标(biāo)志,应(yīng)读de。

  她愉快地接受了这件礼物。

  其他(tā)“de”字的用法

  1、“的(de)”的结构特点是必须和它(tā)前面的(de)词构成一(yī)种固(gù)有的“的字结(jié)构”形式来修饰(shì)、限制和(hé)说明后面的名词或(huò)并首代(dài)词,使前后构(gòu)成一种“定名关(guān)系(xì)”。

  “的”即为定(dìng)语的标志,应读(dú)de。

  如:刚刚建成的这所学校就是(shì)残疾人培训学校。

  3、“得”为结构(gòu)助词时,必须用在动词或形容词(cí)之后(hòu),带着它后面的词语为(wèi)其前(qián)的动(dòng)词或(huò)形容词(cí)服务(wù),即(jí)作动形(xíng)谓语的补语。

  如:看(kàn)得清清楚楚;白得(dé)刺眼。

  此处的“得”便(biàn)为补(bǔ)语的标志,应读de。

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