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颜元的(de)教育思(sī)想思维(wéi)导图，颜元的教(jiào)育思想主(zhǔ)张

　　颜元(yuán)的教(jiào)育思想：1、培养目(mù)标：“实德实才之(zhī)士”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本，而(ér)人才主要(yào)依(yī)靠学校教育来培养。

　　学(xué)校(xiào)m6螺丝标准尺寸是多少，m6螺丝规格尺寸教(jiào)育(yù)的培(péi)养目(mù)标是(shì)m6螺丝标准尺寸是多少，m6螺丝规格尺寸“实德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才实学(xué)的经(jīng)世(shì)致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种(zhǒng)，一种(zhǒng)是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的(de)通(tōng)才(cái)，另(lìng)一种是“终(zhōng)身止精一艺(yì)”的专门人(rén)才。

　　2、教(jiào)育内(nèi)容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三(sān)物”作为教(jiào)育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富(fù)国强(qiáng)兵”的政治理想，还提出教育要(yào)“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第(dì)一，教(jiào)学(xué)要联(lián)系实际，观(guān)察、练习，“躬(gōng)行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空(kōng)谈理义，因为其(qí)脱离实(shí)际，不能解决(jué)实际问题还(hái)影响健康。

　　第三(sān)，并非排斥(chì)通过读讲来学习知m6螺丝标准尺寸是多少，m6螺丝规格尺寸识(shí)，而是(shì)主张读(dú)书(shū)、讲(jiǎng)学、习行(xíng)相(xiāng)结合。

　　第四，人获(huò)得(dé)知(zhī)识的目的在于“实(shí)行”和“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己(jǐ)规划的漳南书(shū)院中，陈设六(liù)斋，并规定(dìng)了各(gè)斋具体(tǐ)教(jiào)育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为(wèi)文事(shì)斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为(wèi)了适应当时(shí)的实际，等时机到(dào)了则关闭这(zhè)两斋。

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