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钢琴(qín)里面小(xiǎo)快板(bǎn)的速(sù)度(dù)是多少，钢琴中小快板是什么意思

　　这要看曲子的(de)风格 ，缓慢(màn)大(dà)概30拍(pāi)左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时代对速(sù)度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快(kuài)板...学前儿童(tóng)观察力的发展(zhǎn)特点：（1）在目的(de)性上，由(yóu)于(yú)神经系统(tǒng)还不够发达，儿(ér)童(tóng)往往会随心所欲的观察，易受无(wú)关(guān)事物和细节(jié)影响，极有(yǒu)可(kě)能(néng)被自(zì)己所喜欢的(de)、感兴趣的物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观(guān)察过程之(zhī)中忘掉观察任务(wù)，4-6岁儿童观察(chá)的目的性有所(suǒ)提高。

　　（2）在持(chí)续(xù)时(shí)间上，受儿童对观(guān)察物品喜爱程度的(de)影响(xiǎng)，但随着年(nián)龄(líng)增加，稍有改善；

　　在一实(shí)验里(lǐ)，三四岁的(de)幼儿(ér)观(guān)察图片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不善于将观察(chá)的对象整体(tǐ)与局部间、局部(bù)与局(jú)部间联系，只(z天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音hǐ)能(néng)得(dé)到(dào)所看(kàn)见(jiàn)的单一部分；

　　幼(yòu)儿的观察从最初的杂乱无章逐渐发展成为有组织、有系统的综(zōng)合(hé)的知(zhī)觉(jué)过程

天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音钢琴谱上小快(kuài)板,中速这类词具(jù)体指的(de)速(sù)度是多少(shǎo)

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓(huǎn)慢(màn)大概扰(rǎo)滑30拍左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对(duì)速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快(kuài)板...

　　学前儿童(tóng)观(guān)察力的发展特点：

　　（1）在目的性上(shàng)，由(yóu)于神经系统(tǒng)还不够发达，儿童往往会(huì)随心(xīn)所(suǒ)欲的观察，易受无(wú)关事(shì)物和细节影响，极有可能(néng)被(bèi)自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物(wù)品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之中忘掉(diào)观察任(rèn)务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有所提高。

　　（态李此2）在持(chí)续时间上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱程度(dù)的影响，但随着年龄(líng)增加，稍有改(gǎi)善；在一(yī)实验里，三四岁的幼儿观察(chá)图(tú)片的时(shí)间只有(yǒu)6分(fēn)8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可(kě)达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童不善于(yú)将(jiāng)观帆迅察的对象整体与局(jú)部间、局(jú)部(bù)与局部间联系，只能得到所看见的(de)单一部分；幼儿的观察从最(zuì)初的杂乱无章逐渐发(fā)展成为有组织、有系统的(de)综合的知觉(jué)过程

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