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小说中反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果，反复(fù)的作(zuò)用和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者强烈(liè)情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的(de)格式(shì)整齐有序，而又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景(jǐng)物的特征，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根据表达(dá)需要，有意让(ràng)句子(zi)或词语重复出现的修(xiū)辞方法，反复就是为(wèi)了(le)强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用(yòng)某些词语、句子或者段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语(yǔ)反复(fù)：

　　为凸显某种(zhǒng)感情(qíng)或某种行为，连续(xù)两次以上使用同一(yī)词语，达到强调的(de)目的。

　　例(lì)句：沉默呵(hē)，沉默呵！不在(zài)沉默中爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君(jūn)》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生(shēng)在这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时为了表(biǎo)达(dá)内容或(huò)结构(gòu)安排的需要，要连续(xù)两次以上使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样的(de)！月(yuè)亮原来是这样的(de)！核(hé)桃树原(yuán)来是(shì)这样的(de)！香雪走着(zhe)，就像第一次认出养育她成(chéng)人(rén)的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连(lián)续三次反复使用“原来是(shì)这样的”，表明(míng)了香雪此时(shí)的快(kuài)乐心(xīn)情。

　　3、语段(duàn)反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型(xíng)在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重复以(yǐ)“我(wǒ)真傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通过反(fǎn)复的强调(diào)，一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛(tòng)苦心情(qíng)，同时也反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们对她(tā)的(de)冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的作用答题格(gé)式

　　反复:突出思想,强调(diào)情(qíng)感;承上(shàng)启下，层次清晰;多次(cì)强调，增强感(gǎn)染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借(jiè)代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答(dá)题(tí)格式:强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为(wèi)生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象(xiàng)为具体(tǐ)。

　　答题格(gé)式:生动形(xíng)象地(dì)写出了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地(dì)表现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近(jìn)距离,亲切自(zì)然:便于对话,交(jiāo)流(liú)情(qíng)感。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容(róng)集(jí)敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答(dá)题(tí)格式:强调了(le)+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了(le)语势，加强了感情。