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　　带符号搬家法

　　当(dāng)一个计算题(tí)只有(yǒu)同一级运算（只有(yǒu)乘除或只有加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时，括(kuò)号前是(shì)乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们要知(zhī)道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这(zhè)五对数(shù)两两相加等(děng)于10，我(wǒ)们把他们(men)叫做(zuò)好朋(péng)友数。

　　加法(fǎ)学会了，现在我(wǒ)们来看一(yī)下减法吧~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝贝儿们都知(zhī)道15是一个(gè)两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表(biǎo)1个(gè)5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数(shù)去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗(ma)？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动(dòng)，用(yòng)2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三年级数学快(kuài)速口算方法

　　只要熟练掌握计(jì)算法则(zé)和运算顺序，根据题目(mù)本身的特点，使贺咐(fù)埋用合(hé)理、灵活的计算方法，化繁为简，化(huà)难为易，就能算得又(yòu)快又(yòu)准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符(fú)号搬家法

　　当一个计(jì)算题(tí)只有(yǒu)同一级(jí)运算（只有乘除或只有加减运算(suàn)）又没(méi)有括号(hào)时(shí)，我们可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时(shí)，括号前(qián)是加号，括(kuò)号里不变号，括号前是减号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号(hào)时(shí)，括号前(qián)是乘号，括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号，括号前是(shì)除号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中去括号(hào)时，括号前是加号，去掉括(kuò)号不变(biàn)号，括号前是减号，去掉括(kuò)号要变号（原来括(kuò)号里的加，现在要变为(wèi)减；原(yuán)来是减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算(suàn)中去括(kuò)号(hào)时，括号前(qián)是乘号(hào)，去掉括(kuò)号不变号，括号前是(shì)除号，去掉括号要变号（原(yuán)来括号里的乘，现在就要(yào)变为除；原(yuán)来是除(chú)，现(xiàn)在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或(huò)减(jiǎn)运算，与(yǔ)另一个数(shù)相乘，注意(yì)分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式(shì)法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到(dào)名字，就知道(dào)这个方法的(de)含义。

　　用此方法时，需要(yào)注意观察，发(fā)现(xiàn)规律。

　　还要注意还哦，有借有还(hái)，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆分法就是为了方(fāng)便计算，把一个乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲数(shù)拆(chāi)成几个数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆(chāi)还(hái)要注意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让(ràng)孩子(zi)熟练运乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲用速算方法，需(xū)要通过持之以(yǐ)恒的练习(xí)，提升计算能简液力，这样，无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有余(yú)。

　　建议(yì)家长(zhǎng)每(měi)天抽出5分(fēn)钟(zhōng)时间，帮助孩子进行口算练(liàn)习(xí)，培养孩子快速(sù)、准确口(kǒu)算的能力(lì)。

　　在练习过程(chéng)中，也要记(jì)录好用时，做完(wán)后马(mǎ)上核对正误，并(bìng)分析做错的(de)原因(yīn)。

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