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15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中(zhōng)反复的作用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果,反(fǎn)复的(de)作用和表达效(xiào)果答题格(gé)式是(shì)反复的(de)作(zuò)用和(hé)表达效果分别是:一、作用:强调(diào),增强语气(qì)或(huò)语(yǔ)势的(de)。

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小(xiǎo)说中(zhōng)反复的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达效果,反(fǎn)复(fù)的作用(yòng)和表达效果答题格式

  反(fǎn)复(fù)的作用和(hé)表达效果分别是:

  一、作(zuò)用:

  1、强调,增强语气或语(yǔ)势。

  2、起到反复咏叹,表达作者(zhě)强烈(liè)情(qíng)感的作用。

  3、使诗文的格(gé)式(shì)整齐有序,而又(yòu)回环起伏,充(chōng)满(mǎn)语(yǔ)言美(měi)。

  二、表达效(xiào)果:

  1、渲染(rǎn)气(qì)氛,创(chuàng)设意境。

  2、能突(tū)出景物的特征,使人如见其形,突出形(xíng)象性。

  反复的概念:

  反复就是根据表(biǎo)达需要,有意让句子或(huò)词语(yǔ)重复出现(xiàn)的(de)修(xiū)辞方法,反复就是为了(le)强(qiáng)调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些(xiē)词语、句子或者(zhě)段落等(děng)。

  反复的(de)类(lèi)型:

  1、词语反复:

  为凸(tū)显(xiǎn)某种感情或某种行为,连续两(liǎng)次以(yǐ)上使用同一词语(yǔ),达(dá)到强调(diào)的目的。

  例(lì)句:沉默呵(hē),沉默呵!不在(zài)沉(chén)默中(zhōng)爆(bào)发,就在(zài)沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一(yī)词,表达自己对政府的愤怒和对民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为(wèi)了表达内容或结构安排的需(xū)要,要连续两次(cì)以上使用同一(yī)个词(cí)组或(huò)句子。

  例句:大山原来是这样的!月亮原(yuán)来是这样(yàng)的!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像(xiàng)第(dì)一次认出养育她成人15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米的(de)山谷。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这里连续三次反复(fù)使用“原来是(shì)这(zhè)样(yàng)的”,表明了香雪此时(shí)的快(kuài)乐心情。

  3、语段反(fǎn)复:

  此类(lèi)型(xíng)在(zài)诗歌(gē)和小说中最为(wèi)常见。

  例句:鲁迅在(zài)小说(shuō)《祝(zhù)福》中(zhōng),不惜笔墨,连续两次(cì)重复以(yǐ)“我真傻(shǎ),真的”开头(tóu)的一大段。

  简析(xī):通过反(fǎn)复(fù)的强调,一方面(miàn)表(biǎo)达(dá)祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦心情,同(tóng)时也反映鲁(lǔ)镇上(shàng)的人们对(duì)她(tā)的(de)冷漠,有力地批(pī)判了摧残中国劳(láo)动(dòng)妇(fù)女的(de)封建礼(lǐ)教。

反复(fù)的作用答(dá)题格式(shì)

  反(fǎn)复:突出思(sī)想,强(qiáng)调情感(gǎn);承上启(qǐ)下,层次清晰;多次强调,增强感染力。

  加强语气(qì)。

  借(jiè)代:以简代繁(fán),以(yǐ)实代(dài)虚,以(yǐ)奇代(dài)凡。

  答(dá)题(tí)格式:强调,加强语气等;

  其他修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)及答题(tí)格(gé)式:

  比喻:化平淡为生(shēng)动,化深(shēn15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米)奥为(wèi)浅显(xiǎn),化抽(chōu)象(xiàng)为(wèi)具体。

  答题格(gé)式:生动形(xíng)象地写出(chū)了+对(duì)象(xiàng)+特(tè)性。

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  生(shēng)动形象地(dì)表现(xiàn)出了……,表达(dá)了(le)……情感。

  拟人(rén):化物为(wèi)人,拉近距离,亲(qīn)切自然(rán):便于对(duì)话,交(jiāo)流情感。

  答题格(gé)式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

  生动形象地表现出了.……,表(biǎo)达了……情感。

  排比:内容(róng)集敏升中,增强(qiáng)气势(shì);叙事透辟,条分(fēn)缕析;语气(qì)强劲,抒(shū)情强烈。

  答题格式:强调了+对象+特性(xìng)

  表现了.……,抒发了……,增(zēng)强了语(yǔ)势,加(jiā)强了感(gǎn)情。

  夸张:烘托气氛(fēn),增强(qiáng)感染力,增强联(lián)想;创造(zào)气氛,揭示本质,给人以启示(shì)。

  反问:加(jiā)强语气,增强语势(shì),表达了(的情感),使文章有(yǒu)起伏。

  答题格式:强(qiáng)调,加(jiā)强语(yǔ)气等(děng);

  设问:自问自答,引起(qǐ)读者(zhě)颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思考,使(shǐ)文章有起伏。

  答(dá)题格式:强调,加强语气等(děng);

  对比:使所表(biǎo)现(xiàn)的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出(chū)。

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