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  南音琵琶(pá)入(rù)门指法图解,南音琵琶入(rù)门指法图(tú)片是南音琵琶(pá)常见的入门指法有弹跳,技巧是(shì)手腕(wàn)背面呈小(xiǎo)量外突,面板和(hé)手背面呈斜(xié)状,小指侧(cè)处(chù)的腕关节作向外前方稍稍抬出,食指、拇指的指(zhǐ)甲尖端要一样(yàng)齐(qí);快速弹(dàn)挑,技巧为手(shǒu)腕稍稍(shāo)立(lì)起来,手(shǒu)指需要(yào)“站立(lì)”起(qǐ)来进(jìn)行弹奏(zòu),指甲(jiǎ)尖触(chù)弦,触(chù)弦面积(jī)不宜过大,速度(dù)和力(lì)度(dù)在于手(shǒu)指,手(shǒu)腕放(fàng)松,手指要有(yǒu)摩擦的感觉的。

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  南音琵琶常见(jiàn)的(de)入门指法有(yǒu)弹(dàn)跳(tiào),技巧是(shì)手腕背(bèi)面呈小(xiǎo)量外突,面板(bǎn)和手(shǒu)背面呈斜状(zhuàng),小指侧处(chù)的腕关节作向外前(qián)方稍稍抬(tái)出,食(shí)指(zhǐ)、拇指(zhǐ)的指甲尖端要一(yī)样(yàng)齐;

  快(kuài)速弹挑,技(jì)巧为手腕稍稍立(lì)起来,手指(zhǐ)需要“站立”起来(lái)进行弹奏,指甲尖触弦,触弦面积不宜(yí)过(guò)大,速(sù)度和力(lì)度在于(yú)手指(zhǐ),手腕放(fàng)松(sōng),手指要(yào)有摩擦的(de)感觉。

琵琶入门指法图解

  右手(shǒu)有弹、挑、夹弹(dàn)、滚、双弹、双挑、分、勾、抹,摭(zhí)、扣、拂、扫,轮(lún)、半轮(lún)等指法,左手有(yǒu)揉、吟、带起(qǐ)、捺打、虚按、绞(jiǎo)弦、泛音、推、挽(wǎn)、绰、注等(děng)技(jì)巧。

  可演奏多种和音、和弦。

  广泛应用于民(mín)族乐队和多种(zhǒng)地方戏曲(qū)、曲艺伴奏。

  左手指法

  1、捺

  演(yǎn)奏(zòu)捺(nà)的方法,是在指关节的运动中,手指(zhǐ)端取势将弦身击捺在相品(pǐn)位上,使得微声,捺与前面一(yī)音(yīn)大都成上行(xíng)进行。

  2、带

  演奏(zòu)带的(de)方法:当(dāng)右(yòu)手弹(dàn)出前一按音之(zhī)后,接着在相品位上作(zuò)向左内(nèi)方(fāng)或向外(wài)方一拨,然后离(lí)开弦身,带起一个较弱或稍强的音来。

  带与(yǔ)前面一音大都成下行进行。

  3、擞(sǒu)

  演奏擞的方(fāng)法:用左(zuǒ)手(shǒu)指(zhǐ)将弦身按在相品位上,用中指或名指在下面搔弦(xián)发音(如(rú)用(yòng)左手(shǒu)中(zhōng)指按弦时,则用无名指搔弦(xián)),这是擞按音的(de)奏法;如擞空弦散传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思音时,则可在左手食、中、名三指中(zhōng)选择一(yī)较(jiào)方便的指头(tóu)去搔弦传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思即可。

  擞弦大都在同一(yī)条(tiáo)弦上进行。

  右手指法

  弹挑类包括弹(dàn)、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双挑(tiāo)、剔(tī)、抚、飞、双飞,而弹、挑是右(yòu)手指法中最基础、最(zuì)重要的(de)指法(fǎ)。

  其他右手指法如夹弹、滚(gǔn)、分(fēn)、摭(zhí)、勾、抹、剔、飞等,都(dōu)是由弹挑衍变而成。

  1、弹:用右手(shǒu)食指指甲端(一般(bān)用与拇指相(xiāng)邻侧的指(zhǐ)甲(jiǎ)端)触弦,将弦向左弹出发音。

  2、挑:用右手拇指(zhǐ)指甲端(一般用(yòng)大(dà)指外(wài)侧(cè)的指甲端)触弦,将弦向右挑进发音(yīn)。

  弹挑类其他指法的演奏方(fāng)法:

  3、夹(jiā)弹:用弹和(hé)挑在弦上作连续均匀而不很快的动(dòng),每拍依曲调节奏(zòu)的快慢,一般作四声,有的或作二声。

  4、滚:演奏方法(fǎ)与(yǔ)夹弹相(xiāng)同。

  但在速(sù)度(dù)上则(zé)较夹(jiā)弹快一倍,即每拍依曲调(diào)节奏的(de)快(kuài)慢,一般(bān)作(zuò)八声,有的作十六(liù)声。

  5、剔:用中指甲(jiǎ)向(xiàng)左将弦剔(tī)出。

  6、抚:用中指肉将弦(xián)向右(yòu)抚进。

  7、双弹:用食指甲将相(xiāng)邻的两条弦向左同时弹出。

  8、双挑:用(yòng)拇指甲将相邻(lín)的两条弦(xián)向右同(tóng)时挑进。

传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思  9、飞:用无名指甲将(jiāng)弦向左飞出。

  10、双飞:用食指甲弹左面(miàn)的(de)弦,拇指(zhǐ)甲挑右面(miàn)的弦(xián),要连而不断。

  扩展资料

  琵(pí)琶的(de)发(fā)展,是从四相到(dào)六相;从无(wú)品到少品,从少品到多品;从(cóng)用拨子到用指弹;从用(yòng)鸡筋弦、皮弦到丝(sī)弦再到钢丝弦;从有捍拨(bō)到无捍拨;从开(kāi)音孔到(dào)不开(kāi)音孔;从下斜抱、横抱到上斜抱,再到(dào)竖(shù)抱。

  也就是先是琴尾侧面半(bàn)遮(zhē)面,最后(hòu)是琴首琴颈半遮面。

  白居易诗中的(de)“犹抱琵琶半遮(zhē)面”也许是刚从船舱抱着琵琶(pá)出来时(还(hái)没有(yǒu)坐(zuò)下来弹)的状态。

  琵琶的(de)演奏(zòu)艺术及(jí)其传派的形成,是因其演奏技术演奏方(fāng)法(fǎ)和(hé)风格特(tè)点的(de)不同而逐渐形成的。

  演奏(zòu)技术的如唯滚提高也要求琵琶乐器的发展,山粗琵琶乐器的渣(zhā)余改革反过来又要求演奏(zòu)技术(shù)的(de)再(zài)提(tí)高。

  所以,琵琶演奏艺术(shù)的发展(zhǎn)和(hé)传派(pài)的形成,与琵(pí)琶乐器的发展和形(xíng)制的变化,是相辅(fǔ)相(xiāng)成、密切而(ér)不可分割的。

  各种因素(sù)的(de)存在(zài)和发(fā)展,构成了琵琶演奏艺(yì)术传(chuán)派艺术的(de)存在和发展。

  参考资(zī)料来源:百度百(bǎi)科-曲(qū)项琵琶(pá)

  参考资料(liào)来源:百度百科(kē)-琵(pí)琶

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