1955年4月15日(rì)，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林(lín)斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉(mài)已(yǐ)经扩张到了(le)正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时(shí)人类最伟大(dà)的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责(zé)尸检的(de)病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈维(wéi)其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么(me)会这样(yàng)聪(cōng)明(míng)。面对着当时(shí)世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明的(de)尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他(tā)可(kě)以(yǐ)零(líng)距(jù)离(lí)的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面(miàn)对(duì)爱(ài)因斯坦的(de)大脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照什么(me)也做不了(le)。

现在人类(lèi)成(chéng)年(nián)男性的大(dà)脑(nǎo)平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如(rú)此看来(lái)，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把(bǎ)焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让(ràng)大(dà)多数(shù)的(de)人所信服。而渐渐的(de)，世界上大(dà)部分的人(rén)都开(kāi)始相信这样(yàng)一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的(de)人只能(néng)使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研(yán)究远古地(dì)外文(wén)明的(de)人认(rèn)为，人类的大(dà)脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时(shí)期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的(de)科技(jì)发展过(guò)快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最(zuì)大的(de)都(dōu)市传说(shuō)源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一(yī)个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一(yī)天，世界上智商最高的人(rén)出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还可以通过自(zì)创的对数算(suàn)出历(lì)史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄(é)语等的8门外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛(fú)大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的(de)教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少(shǎo)年(nián)的养成和他的父母是(shì)分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移(yí)民，同样是一个(gè)智商极(jí)高(gāo)的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得(dé)了(le)哈(hā)佛(fú)大学(xué)四(sì)个(gè)学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成(chéng)为了美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中检验他(tā)的(de)导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身(shēn)心(xīn)资源(yuán)，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年(nián)被媒(méi)体的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了(le)不世出(chū)的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的(de)理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没(méi)有提(tí)及任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部(bù)分脑皮(pí)层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物(wù)。于是他(tā)就一直切一直切(qiè)，切到(dào)一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县迷宫影响不大的脑区(qū)则(zé)归结为“非活(huó)性的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切(qiè)除的(de)越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人(rén)认为这就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰山理论，说人的意(yì)识(shí)就像冰山一(yī)样(yàng)，只(zhǐ)有露(lù)出(chū)表面(miàn)的(de)部分(fēn)才能(néng)被(bèi)别(bié)人(rén)和自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很(hěn)大(dà)一部分是人们(men)不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山(shān)理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的(de)小部(bù)分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外(wài)的绝大部分则(zé)被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言(yán)当中有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过去(qù)常(cháng)说，一般人只使用了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数(shù)人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市(shì)传(chuán)说(shuō)就这样昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县席卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这(zhè)个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都(dōu)是(shì)自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种(zhǒng)都(dōu)会遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们(men)就(jiù)会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千(qiān)百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大(dà)脑同样(yàng)是(shì)经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨(jù)大的(de)，就算(suàn)是你坐在那里休息(xī)，什么都不(bù)想，它(tā)也(yě)依(yī)然(rán)需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的大脑功能正(zhèng)常运(yùn)转。因为大(dà)脑皮(pí)层不(bù)但(dàn)会(huì)调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会下意(yì)识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动物(wù)物种的成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了(le)我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多(duō)的能(néng)量(liàng)来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化来说是(shì)一(yī)种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解释(shì)呢？其实(shí)在当时，由于相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的(de)部分脑区其实(shí)是属于(yú)初(chū)级(jí)的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越(yuè)困难。随(suí)着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过(guò)正电子发射、断层扫描(miáo)和(hé)功能(néng)性的磁(cí)共(gòng)振成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能都(dōu)是(shì)不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活动一(yī)下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协调(diào)工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会处在一个不(bù)断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反(fǎn)，目(mù)前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大(dà)脑其实已(yǐ)经被开(kāi)发了(le)100%。大(dà)脑利(lì)用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有一(yī)个(gè)非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天(tiān)才是(shì)每个(gè)人所希望(wàng)的(de)事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多(duō)的人相信(xìn)了这个(gè)都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的技术(shù)或者神奇的(de)药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜(yè)之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之(zhī)间并(bìng)没(méi)有太大的差距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆(yì)能力(lì)以(yǐ)及创造力(lì)确实(shí)存在着巨大的差(chà)异，这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的(de)数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成一种(zhǒng)叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以(yǐ)通(tōng)过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信(xìn)号，那么(me)你的知识越(yuè)多(duō)，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成(chéng)的突(tū)触就会越(yuè)多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结(jié)构就(jiù)会(huì)变得(dé)越强大(dà)。反过来，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是想法的(de)突(tū)出结(jié)构越强大，意味着知识(shí)点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就(jiù)越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实(shí)际发出的连一半都达不到(dào)。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链接(jiē)，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么(me)李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确实是巨大的(de)。我们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际(jì)上就(jiù)只发生(shēng)这两类活(huó)动(dòng)，一(yī)个就是在强化(huà)已经形成(chéng)的(de)突出，另(lìng)一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是(shì)学习到(dào)新的知识。而(ér)这些突出的结构越(yuè)强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密(mì)，那么(me)在(zài)同(tóng)样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入(rù)到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外(wài)部表(biǎo)现出来的就是(shì)更聪明(míng)、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传(chuán)递(dì)的信息效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过(guò)信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会引(yǐn)发连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就赋(fù)予了(le)人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它(tā)又(yòu)激活了8000个神经元(yuán)，如(rú)果每(měi)个神经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意味着最初的一个(gè)知识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反应(yīng)，而激发出无数的(de)念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生了。但(dàn)是人脑的(de)神(shén)经元并(bìng)不是(shì)天生(shēng)就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突(tū)触，多数的(de)人(rén)在一生当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变(biàn)得更(gèng)聪明，本质上就(jiù)是增加神(shén)经(jīng)元(yuán)的数量和增加突(tū)出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也可以通(tōng)过学习、运动和(hé)健(jiàn)康的饮食(shí)来促进新(xīn)的神经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习(xí)或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样一(yī)个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用的多的(de)突(tū)触就会被强化(huà)，用的少的(de)就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除(chú)，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候(hòu)，大(dà)脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到(dào)主动信息刺激的(de)，那(nà)么这种就基本不会形成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是我们自己(jǐ)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县