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电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作手法比(bǐ)喻和比拟怎(zěn)么区分的,比喻写(xiě)作手法的(de)作用是比(bǐ)喻就是将彼物比此物,二者具有相似性的。

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写作手法比喻和比拟怎(zěn)么区分的,比喻写作手法的作用

  比(bǐ)喻就是(shì)将(jiāng)彼物比此物,二者具有相似性。

  拟(nǐ)人就是把事物人格化(hu电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗à),将(jiāng)本来不(bù)具备人动作和(hé)感(gǎn)情的(de)事物变成和(hé)人一样具(jù)有动作和感(gǎn)情的(de)样子。

二者区别

  1.本体的表现形式不同。

  比喻的本体可出(chū)现可不出现(xiàn),比(bǐ)拟(nǐ)的本体必须出现。

  2.喻体(tǐ)是(shì)具体的事(shì)物,可以确认。

  拟体不是具体事物(wù),不能确认(rèn)。

  3.修辞目的不同。

  比喻(yù)的目的偏(piān)重于帮助读(dú)者认(rèn)识或明(míng)白某(mǒu)种事物。

  比拟的目的侧重于抒(shū)发某种情(qíng)感,使读者受到(dào)感染,进而(ér)产生某种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例子

  比喻(yù)

  就是将(jiāng)彼物比此物,二者具有(yǒu)相(xiāng)似性。

  例如:天(tiān)上的白(bái)云像(xiàng)棉花。

  很(hěn)显(xiǎn)然,这个例(lì)子是比喻(yù)句,因为这(zhè)个句(jù)子有本体“白云(yún)”、喻体“棉(mián)花(huā)”和比喻词“像(xiàng)”。

  通过(guò)例(lì)子(zi),可以知道判(pàn)断(duàn)一个句子(zi)是不(bù)是比(bǐ)喻(yù)句,不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是(shì)比喻句了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是(shì)把(bǎ)事物人格化,将本(běn)来不具备人动作(zuò)和感(gǎn)情的事(shì)物变(biàn)成和人一样具有动(dòng)作和(hé)感情的样子。

  拟人(rén)就是把(bǎ)物当人写,赋予物以人的动作(zuò)行为或(huò)思想情感。

  如:小草偷偷(tōu)地从(cóng)土里(lǐ)钻出(chū)来,嫩嫩的,绿绿(lǜ)的(de)。

  这个句子(zi)就是采用拟人的(de)修(xiū)辞手法,一(yī)个(gè)“钻”更加形象生动(dòng)地展(zhǎn)现了小草旺盛的生命力。

常(cháng)见写作手法

  夸张(zhāng)、对比、比喻(yù)、拟人(rén)、悬念、照应(yīng)、联想(xiǎng)、想象、抑(yì)扬结合(hé)、点面结合、动静结合、叙议结合、电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗情景交融、衬(chèn)托对比、伏笔照应、托(tuō)物言志、白(bái)描(miáo)细描、铺(pù)垫(diàn)悬念(niàn)、正面侧(cè)面比喻象征、借(jiè)古讽(fěng)今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动静相衬、虚实相(xiāng)生、实写(xiě)与虚(xū)写、托物(wù)寓(yù)意、咏物(wù)抒情(qíng)等。

作文(wén)中常见(jiàn)的比(bǐ)喻(yù)和(hé)比拟修辞手法(fǎ)的区别(bié)

    导语(yǔ):比喻和(hé)比拟,都是加强语言形象性的修(xiū)辞手(shǒu)段,但它(tā)们是两种不同的修辞方(fāng)式(shì)。

  下面是(shì)我(wǒ)整理的(de)作文中常见的比(bǐ)喻和(hé)比拟修辞手法的(de)区(qū)别(bié)的相关(guān)内容(róng),欢迎阅读。

  

     比拟是(shì)物的人化或人的物化或把甲物拟作(zuò)乙物,具有思(sī)想的跳(tiào)跃(yuè)性,能(néng)使读者展开(kāi)想象的(de)翅膀,捕捉它的意境,体味(wèi)它的深意。

  

     比拟分(fēn)为拟(nǐ)人和拟物。

  

     比(bǐ)拟离(lí)不开联(lián)想和想(xiǎng)象。

  

     比(bǐ)拟是根据本体事物(wù)和拟(nǐ)作(zuò)事物(wù)之间的可拟性,借助(zhù)联想(xiǎng)和想(xiǎng)象而形成的辞格,因此联想是通向比拟的(de)桥梁,想(xiǎng)象是比拟的翅膀。

  

     比拟具有很强的感情色(sè)彩(cǎi),是(shì)作者(zhě)用自己(jǐ)自然流露的(de)强烈感情去感染读者的一种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯的想像(xiàng),把(bǎ)物当成人来写,或把人当成物来写(xiě),或把甲物当成(chéng)乙物来写(xiě)。

  

     比(bǐ)喻:比(bǐ)喻 就是(shì)打比方(fāng),是(shì)用本质不同而又有相似点(diǎn)的事物描绘事物或说明道理的(de)辞格。

  

     拟人:把事物人格(gé)化,把本(běn)来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的(de)。

  

     拟(nǐ)人就(jiù)包(bāo)括在比拟之中。

  

     比喻与比拟(nǐ)的(de)性质不(bù)同、作用不同.比(bǐ)喻是用与本体事物有相似点的另一事物作(zuò)比也就是打比方;一(yī)定得有相(xiāng)似点,通过相衡辩袜似(shì)点使本体同喻(yù)体联系(xì)起来(lái),唤(huàn)起人们的联想(xiǎng),使人更具体(tǐ)地惑(huò)知事物。

  比(bǐ)拟(nǐ)即模拟,它是用乙(yǐ)事物具有的(de)特性(包括(kuò)称渭、动作、行为等)写(xiě)甲事物(wù),或者说是把(bǎ)乙(yǐ)事(shì)物(wù)的特性强加于甲(jiǎ)事物(wù)。

  乙事物般是有生命力的,能(néng)活动,有感情(qíng)的;它(tā)比(bǐ)甲(jiǎ)事物具体实在,于是本来较抽象、不太实在的(de)事物变得具体实在了,当然(rán)就增(zēng)添了语言的生(shēng)动性(xìng)。

  

     总结:由咐激此可(kě)见(jiàn),比喻强调的是甲乙两物的相(xiāng)似性,而比(bǐ)拟却(què)是利(lì)用它(tā)们(men)之间(jiān)的不同(tóng)特性,使两(liǎng)体融为一体,这是(shì)区别比喻和比拟最重(zhòng)要的标志。

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