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家贫无从致书以观出自(zì)哪里，家贫无从(cóng)致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以(yǐ)观，每(měi)假借于藏(cáng)书之家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于(yú)）家庭贫寒，没(méi)有什么办法买到书籍学习，（就）常常(cháng)向(xiàng)有藏书的人家(jiā)借书，亲手抄录，计(jì)算好（归还的(de)）日期(qī)（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜学(xué)。

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏(cáng)书之(zhī)家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰(bīng)坚(jiān)，手(shǒu)指不可屈伸(shēn)，弗(fú)之(zhī)怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是(shì)人多以书假余，余因得(dé)遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣(shèng)贤(xián)之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里(lǐ)外，从(cóng)乡之(zhī)先达执经叩问(wèn)。

　　先(xiān)达德隆(lóng)把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁>望尊，门人(rén)弟子填其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈(yù)恭，礼(lǐ)愈(yù)至(zhì)，不敢出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又(yòu)请焉。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫(pín)穷，无法得到书来看，常常向藏书的(de)人家求借，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)着日期按时送还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常(cháng)寒(hán)冷，砚台里的墨汁都结(jié)了冰，手指冻(dòng)得(dé)不能弯曲(qū)和伸(shēn)直，也不放松读(dú)书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上(shàng)跑去还书，不敢超(chāo)过约定的期限。

　　因此有很多(duō)人(rén)都(dōu)愿意(yì)把书借给我，于是我能够遍观(guān)群(qún)书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕(mù)古代圣(shèng)贤的学说，又苦于不(bù)能与学(xué)识渊博的老师和名(míng)人交往，曾经赶到数百里(lǐ)以外，拿着经书(shū)向(xiàng)乡里有(yǒu)道(dào)德学问的(de)前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重(zhòng)，门人弟子挤满了他的屋子(zi)，他(tā)的言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他(tā)左右，提出疑(yí)难，询问道理，俯下身子(zi)，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他大声斥责，我的表情更加恭顺(shùn)，礼节更加周到，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等到(dào)他高(gāo)兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨(bèn)，但最终获(huò)得不(bù)少教(jiào)益。

　　宋(sòng)濂(lián)（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜(qián)溪，别号玄真子(zi)、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今(jīn)浙(zhè)江浦江县）人，元末明初文(wén)学家，曾被明太祖(zǔ)朱(zhū)元璋(zhāng)誉为“开(kāi)国文(wén)臣之首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启(qǐ)、刘基(jī)并称为(wèi)“明初诗(shī)文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而被(bèi)流(liú)放茂州，途中病死(sǐ)于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表作品有《送(sòng)东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨(tǎo)元(yuán)北(běi)伐(fá)檄文》等。

家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏书(shū)之家手自笔录(lù)计日以还是(shì)什(shén)么意思(sī)

　　年幼时团(tuán)缓就(jiù)爱学(xué)习。

　　因为家中贫穷，无法得到(dào)书(shū)来看(kàn)，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约(yuē)定日期送(sòng)还。

　　出自(zì)明代(dài)文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序(xù)》。

　　全(quán)文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略有致，用对比说理(lǐ)，在叙事中(zhōng)穿插细节描绘，读来生散吵动感(gǎn)人。

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