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fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思,氧合指数的计算公式 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引(yǐn)发(fā)了不小的争议。

郑强老师目前(qián)担任太原(yuán)理工大(dà)学的党(dǎng)委(wěi)书(shū)记,职位已经不小。

他多(duō)年前已经是教育界的(de)名人,所到之(zhī)处,人流(liú)涌动,他就代表着人(rén)气。

同时,由于郑强老(lǎo)师为人(rén)直爽,说(shuō)话一针见血,不想(xiǎng)拐弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都会(huì)引发一定的热议。

前不久,郑强老师(shī)受邀(yāo)去青岛大(dà)学演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事(shì),学校邀请郑(zhèng)强去演讲(jiǎng),必(bì)然也是看中了郑(zhèng)强在教育(yù)界(jiè)举足(zú)轻(qīng)重的地位以及颇(pǒ)高(gāo)的(de)人气。

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青(qīng)岛大学的百年校庆,举(jǔ)办(bàn)得(dé)相(xiāng)当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界人士等(děng)。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中,恰好炮(pào)轰了受邀(yāo)而来的官员(yuán),使得此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中(zhōng),有些青岛的官(guān)员(yuán)离(lí)席了,整个演讲席的前排(pái)空出(chū)了不(bù)少位置。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上(shàng)直接(jiē)炮轰(hōng)离(lí)席的官员领导:“不要以(yǐ)为(wèi)是你们给(gěi)大学面子,邀请你们来,是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认(rèn)为他(tā)们(men)身上存在官僚主义,来听演讲(jiǎng),就是(shì)走个过场(chǎng)。

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郑强老师的话,有人(rén)支持,有(yǒu)人反对(duì)。

支(zhī)持者认为,郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重(zhòng)要,领导都来听演讲了(le),应该给学生树立好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离(lí)席,是对他人的(de)不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开(kāi)批评这些人,是知识分子的风骨。

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反对者则认为,领(lǐng)导过去就是(shì)出席开幕(mù)式而已,又(yòu)不是(shì)听(tīng)你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪有时间听你讲话,郑(zhèng)强还是感觉自己(jǐ)被怠(dài)慢了,面子上过不(bù)去罢了,哪里是为百姓(xìng)发声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各(gè)执(zhí)一词,互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场(chǎng),是在乎(hū)面(miàn)子(zi)?

中途离场(chǎng)的领(lǐng)导,到底(dǐ)对或(huò)者不对呢?

具体问题(tí),具体分(fēn)析,不可一(yī)概而(ér)论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行程(chfio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思,氧合指数的计算公式éng)忙,事(shì)多,如(rú)果真(zhēn)有急事,中途离场,也情(qíng)有可原。

但如(rú)果领(lǐng)导(dǎo)们(men)是对演讲(jiǎng)内容不(bù)感冒,不(bù)想坐(zuò)在台下听演讲内容,所(suǒ)以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生的表(biǎo)率和带头作用(yòng),如果领导一言(yán)不合都提前走,那年轻的(de)学子,相对来说(shuō)更加心(xīn)浮气躁,哪还有(yǒu)心思听下去呢。

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做任何事,都需要耐心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子(zi)如果(guǒ)养成(chéng)随性而为的(de)习惯,那做任何事都可(kě)能是(shì)一时热度(dù),难成气候。

郑(zhèng)强老师(shī)太直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者,看到有人中途离席,必然当作没有任何事(shì)发生,若无(wú)其事地继续(xù)提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种他看来不好的现(xiàn)象说出(chū)来,加以(yǐ)批评。

无论他批(pī)评的对(duì)与(yǔ)错,这(zhè)种敢于说(shuō)出(chū)自我想法的老师,值得(dé)肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓(wèi)也,有大师之谓(wèi)也。大学(xué)真正的目的,是培养学生(shēng),是教(jiào)书(shū)育人,是(shì)产生更(gèng)多的(de)大师(shī)。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚主义的批评,是否有助于大(dà)学的进步,学生(shēng)的培养,仁(rén)者见仁,智者见智。

个人(rén)看来(lái),高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人,能发(fā)自内心,不(bù)怕得罪人地说出心中想法,对高校(xiào)是件(jiàn)好事。对(duì)很多事情意见(jiàn)均一致的(de)高校(xiào),大抵是(shì)没有太大(dà)的创新力的(de)。

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