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文(wén)章(zhāng)目录：

• 1、任继愈(yù)人物介绍
• 2、教师(shī)的(de)论文(wén)
• 3、氯化钾相对原子质量是多少，黄敏儿的研究成果
• 4、史际(jì)春(chūn)的部分论文

任继愈人物介绍(shào)

任继愈：出生于辽宁省，被誉(yù)为东北三(sān)杰(jié)之(zhī)一，他是(shì)中(zhōng)国传统武术著名大(dà)师(shī)，擅(shàn)长形意(yì)拳和八卦掌。宋德生：出生(shēng)于辽宁省(shěng)，也是东北三杰(jié)之一，他是中国传(chuán)统武术界的重(zhòng)要人物之一，擅长形意拳(quán)、太极拳和八卦掌。

孔繁森同志是(shì)优秀员，焦裕禄式的好、时代先锋、先锋、领导的楷模、我们学习的(de)好榜(bǎng)样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名(míng)哲学(xué)家、佛学家、历(lì)史学家、图书馆馆长(zhǎng)、名誉馆长。师从汤用彤、贺(hè)麟。

作者：任(rèn)继愈 出版：北京：中国社会科学出版(bǎn)社，2005年。

任继(jì)愈，中国(guó)佛(fú)教哲学家。山东省平(píng)原县人。1941年毕业于西南联(lián)大(dà)北京大(dà)学研究院文学研(yán)究所(suǒ)。后即任教于北京大(dà)学哲学系。

教师的论文

1、“同学们都听过(guò)哪些(xiē)有趣的故事呢，老师喜欢的故事有神(shén)话故事、童(tóng)话故(gù)事，我有一个习惯，就是喜欢探究理由，若(ruò)是这(zhè)个故事(shì)我没看明白或者(zhě)认为故事没有(yǒu)到结(jié)尾的时候，我(wǒ)会让同学们把故事讲(jiǎng)完。

2、教师学(xué)术论(lùn)文是(shì)指教师作(zuò)为作者或(huò)参与者在(zài)教育教学领域中撰写的学术性论(lùn)文。

3、教师经验论文篇(piān)一 思(sī)想品德方面(miàn)： 在(zài)一年的教育教学工作中我(wǒ)能认真学习国家的(de)有关(guān)教育方针，认真(zhēn)学习(xí)党的先进理论知识以及(jí)党的十七大会议精神(shén)，自觉践行(xíng)“三个代表”精神，热爱教育(yù)事业(yè)，始终不忘人民教师职责(zé)，爱学(xué)校、爱学生(shēng)。

4、作为一(yī)名青年教师，我们应(yīng)该以饱满的热(rè)情，积极(jí)的(de)态度(dù)，加(jiā)强自身(shēn)职业道德素质修养(yǎng)，在(zài)工作中(zhōng)“明(míng)规范，树(shù)楷模，铸师魂，”做新时代(dài)“四有(yǒu)”好老师，用师魂铸就幸福(fú)教育。 篇二：教师的青春在(zài)爱和责任中奉献 “青春是(shì)美丽的。

5、教(jiào)师个(gè)人学术论文篇(piān)一(yī) 教(jiào)师的(de)角色期待 摘要：教师的角色期待与(yǔ)规范(fàn)是(shì)随着(zhe)社(shè)会(huì)发展和人们对教育认识的(de)深(shēn)化而逐步演进的，不同的主体不同的视角对教(jiào)师的角色期待也是不(bù)同的。在一定的社会历史背景中(zhōng)，对(duì)教师的角色期待也存在着共(gòng)识。

黄敏儿(ér)的研究成果

1、-1986 北京大学心理学系，获理学士学位。研究兴趣 ：无(wú)意识情绪、情(qíng)绪(xù)调节、身心健康。讲授课程：心理学(xué)导论（本(běn)科课题，专业必修课）； 情(qíng)绪心理学（本科氯化钾相对原子质量是多少，高年级课(kè)题，专业(yè)选修课）；情绪研究(jiū)专题（研究生课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著(zhù)有关于编辑的(de)作(zuò)品。12岁开(kāi)始(shǐ)接受新文学，受鲁迅和文(wén)学研究会(huì)影响很(hěn)大。孙犁是他参加抗日(rì)战(zhàn)争后于1938年(nián)开始(shǐ)使用的笔(bǐ)名。1942年加入(rù)中国(guó)共产党。

史际(jì)春的部分论(lùn)文

物理学方面的论文篇(piān)1 试(shì)谈物理(lǐ)学专业(yè)电(diàn)动力学课(kè)程教学(xué) 动力学电(diàn)磁现(xiàn)象的(de)经典(diǎn)的动力学理论。通常也称为经典电动力学，电动力学是(shì)它的简称。它研究电磁场的基本(běn)属性、运动(dòng)规(guī)律(lǜ)以及电磁场和(hé)带电物质的相互作用。

主要论著(zhù)有(yǒu)《经济法总论》、《论商法(fǎ)》、《企(qǐ)业和公司法》、《香港知识产(chǎn)权法》等，在(zài)《中国社会科(kē)学》、《法学研究》、《中(zhōng)国法学(xué)》、《光明日报》、《法学(xué)家》等刊物和国外刊物(wù)上发(fā)表论文二(èr)百(bǎi)余篇。

“理论研究型”论(lùn)文(wén)针(zhēn)对秘书(shū)学或秘书工作中某一个(些)问(wèn)题、现象进行深(shēn)入分析、讨论并得到有意义结(jié)论的论文，主要是(shì)释理，可以对秘(mì)书学专业中已有的理论进行阐释，也可(kě)以提(tí)出(chū)新的秘书学理论(lùn)，还可(kě)以对(duì)中国秘书发(fā)展过程中各种现(xiàn)象进行梳理(lǐ)研究。

经济法是调整(zhěng)经济管理和经济运行过程中产生的经济关系的法律规(guī)范的总称。作为(wèi)一(yī)个独(dú)立的法律部门，经济法是我国社会主义法律体系的重(zhòng)要组成部分。

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