春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢？春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜(魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有什么(me)作用呢以及(jí)春天的声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听到了什么声音排比句(jù)，春天还是什(shén)么用排比句，春天的(de)气(qì)息的排比句(jù)，用排(pái)比(bǐ)句来描写春天(tiān)的句(jù)子等问题，农商网(wǎng)将为你(nǐ)整理以下的(de)生活知识：

春(chūn)天是几(jǐ)月(yuè)到(dào)几(jǐ)月

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的。

　　在北半(bàn)球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中国(guó)农历的1-3月为春季(jì)，南(nán)半球的季节与北半球相反，春天(tiān)是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共有四季(jì)，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天(tiān)声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对(duì)春天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱。

　　排(pái)比句(jù)，是修辞(cí)手法(fǎ)之一，指使用排比修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)，把三个(gè)或以上意义相关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词(cí)组或(huò)句子并排在一起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有时(shí)候两个句子或(huò)以上的并(bìng)列句子也可以称为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋(yáng)溢、气(qì)势更(gèng)为(wèi)强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能(néng)使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音”运(yùn)用了拟人(rén)的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人(rén)才(cái)会(huì)有声音(yīn)，把春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样写可以让春天的描写更加(jiā)生动、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既能(néng)生动(dòng)形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春天(tiān)的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的(de)声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归(guī)的(de)鸣叫声音；是孩子(zi)在(zài)春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是(shì)为提(tí)高(gāo)表(biǎo)达效果，用(yòng)于(yú)各(gè)种文章或应(yīng)用文(wén)，在(zài)语言写(xiě)作时(shí)

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的(de)表达(dá)形式(shì)以提高语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人(rén)、夸魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了张、排比(bǐ)、对偶、反复、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似点，使用(yòng)一事物(wù)来(lái)比(bǐ)方(fāng)另一事物的(de)

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物以(yǐ)人(rén)的(de)言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种(zhǒng)表(biǎo)达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或(huò)缩小(xiǎo)的(de)方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把三个或以上(shàng)结构和长度均类(lèi)似、语气(qì)一致、意义相关或相同的句子排(pái)列起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相(xiāng)等，结构(gòu)形式相同(tóng)或基(jī)本相同(tóng)，意义(yì)对称的一对短语或句子，表达两个(gè)相对或(huò)相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强调某种感情(qíng)，有意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起(qǐ)别人的(de)注意，故意先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘问。

　　用疑(yí)问(wèn)形式(shì)表(biǎo)达(dá)确(què)定的意思(sī)，用(yòng)肯(kěn)定形式(shì)反问表(biǎo)否定，用否定形式反(fǎn)问表肯(kěn)定，只问不(bù)答，答案暗含在(zài)

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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