小学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬(yìng)度(dù)来定的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适(shì)中，适合(hé)一般情况下的(de)书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些(xiē)机器(qì)可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说(shuō)，学习写字实际也是一种行(xíng)为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写(xiě)练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落(luò)抄(chāo)写练习，既可以巩固(gù)知(zhī)识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个(gè)人(rén)很重要(yào)、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人认为(wèi)现(xiàn)在可以用打字(zì)机代替写(xiě)字，写(xiě)字教学不必再(zài)强(qiáng)调了(le)，但日常生(shēng)活中更多时(shí)候还(hái)是不能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺少不了(le)写字，而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字(zì)是(shì)阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从(cóng)教(jiào)过(guò)程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学(xué)习时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩(fān)先(xiān)生认为(wèi)“唯读(dú)书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对于习字(zì)方面(miàn)有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈(bèi)说过(guò)致力(lì)抓好两件事，一件是(shì)扫地(dì)，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这两件事都(d重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗ōu)不(bù)算(suàn)大事，但对于一个(gè)人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的(de)老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握(wò)宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有(yǒu)写过字，强烈建议(yì)不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家一个问题(tí)，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写字(zì)本(běn)的颜色本身(shēn)又不是(shì)太白，为了(le)让写出来的字能够看(kàn)清，小朋(péng)友会不(bù)自觉加大力(lì)量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都(dōu)留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实在(zài)太(tài)容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋(péng)友执笔姿(zī)势错误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容(róng)易(yì)就(jiù)折断了(le)。

　　上(shàng)面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写(xiě)出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然(rán)也就容易正确了。

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